|
|
מס' מבקרים: 376870 |
| 53. שאלות מילוליות מורכבות
|
|
53. שאלות מילוליות מורכבות
לנושא זה התייחסתי כבר בעניין השפה שלא איכפת לה. העניין עכשיו מסתבך יותר ומצריך עבודה עם המחשה בציור. ההמחשה היא המפתח לפיתרון שאלות מורכבות. צריך קודם כל לתרגם את העברית לשפת חשבון מקוצרת ולכתוב נתונים יחד עם קריאת השאלה.
שאלה: בבית אריזה לתפוזים ארזו ושלחו בשבוע הראשון לחודש 145 ארגזי תפוזים. בשבוע השני שלחו 35 ארגזים פחות. בשבוע השלישי שלחו 15 ארגזים יותר מבשבוע השני. בשבוע הרביעי שלחו ארגזים כמו בשבוע הראשון והשני יחד.
נתונים
עכשיו בודקים מה שואלים בשאלה. השאלות יכולות להיות: כמה ארגזים סך הכל נשלחו בכל אותו חודש, באיזה שבוע נשלחו הכי הרבה ארגזים ובאיזה הכי פחות, כמה ארגזים יותר נשלחו בשבוע הראשון ביחס לשבוע השלישי וכולי. כשהנתונים מוצגים ומעובדים בצורה כזו לא כל כך קשה לענות.
א. כמה ארגזים נשלחו באותו חודש:
שבוע 1+ שבוע 2 + שבוע 3+ שבוע 4 =
145+110+125+255= 635 ארגזים
כותבים תרגיל מאונך לפיתרון בצד ורושמים את התשובה שנתקבלה, בצירוף מה מייצג המספר.
א. תשובה: בחודש כולו נשלחו 635 ארגזים.
בצורה כזו גם הילד יכול לפענח את שיעורי הבית שלו בקלות ובמהירות לצורך מתן תשובה בכיתה, הדף כולו נראה "בשליטה" וכשייך לתלמיד טוב. יש פחות טעויות בגלל חוסר סדר ורמת הלחץ בזמן הפיתרון יורדת.
בזמן רישום הנתונים יש לשים לב לכך שהמספרים יכולים להופיע בצורת יחידות שונות, למשל סנטימטרים ומטרים, או קילוגרמים וגרמים. צריך להעביר כבר בשלב רישום הנתונים את כל המספרים לשיטת יחידות אחת.
|
1. התחלה
|
23. כתיבת הספרות
|
45. 7+5 , 15-7 שִיוּם
|
|
2. הכרת מספרים
|
24. כתיבה נכונה של תרגילים
|
46. גימטריה – כהקדמה
|
|
3. אבחון של תפיסה חשבונית
|
25. תפיסה כמותית – "קן העורב"
|
47. השיטה העשרונית
|
|
4. שיחת מוטיבציה
|
26. בדידים ותרגילים
|
48. כתיבת מספרים לפי השיטה העשרונית
|
|
5. בדיקת המצב הקיים
|
27. הקשר בין חיסור לחיבור
|
49. חיבור בטור - השיטה העשרונית
|
|
6. "ועוד אפס"
|
28. האם חוק החילוף מתקיים בחיסור?
|
50. חיבור במאונך עם העברות
|
|
7. "פחות אפס"
|
29. מספרים זוגיים ואי זוגיים
|
51. חיסור במאונך עם העברות
|
|
8. השפה שלא איכפת לה
|
30. הטרמה לכפל
|
52. אומדן
|
|
9. תרגול בעזרת משחק
|
31. גדול, שווה וקטן =><
|
53. שאלות מילוליות מורכבות
|
|
10. להתמודד עם טעויות
|
32. אי שוויון והטרמה למשוואה אלגברית
|
54. חוק הפילוג ולוח הכפל
|
|
11. המחשה של ועוד אחד
|
33. גינת הפרחים – הקשר בין חיסור וחיבור, כפל
|
55. הסכם סדר פעולות
|
|
12. "פחות אחד"
|
34. חזרה, ולימוד כפל וחוק החילוף
|
56. חילוק
|
|
13. מספר פחות עצמו
|
35. זוגות לעשר – תרגילי חיבור שסכומם 10
|
57. סימני התחלקות
|
|
14. ציר המספרים, ועוד אחד
|
36. החשבון כמו סולם עם שלבים שבורים
|
58. לוח המאה
|
|
15. המחשה ותרגול על הציר
|
37. סיפורי-שאלות/שאלות מילוליות - חזרה
|
59. פירוק לגורמים
|
|
16. חוק החילוף
|
38. זיהוי כמות ואריזת עשרת
|
60. חוק הקיבוץ
|
|
17. ציר המספרים, +1, +2
|
39. הבנת מספרים ותרגילים פשוטים מ- 10 עד
|
61. חזקות
|
|
18. איזה מספר בא אחרי
|
40. ועוד שלוש (והטרמה לחוק הקיבוץ)
|
62. חוזרים לפירוק לגורמים
|
|
19. הציר, חוק החילוף, 0
|
41. ועוד 3, מעל עשר
|
63. תרגילי "נדנדה"
|
|
20. חזרה על חוק החילוף
|
42. מספרים מעל 20
|
64. חילוק ארוך והמשך פירוק לגורמים
|
|
21. אז מה למדנו?
|
43. לספור כמו גדולים
|
65. חזרה לפירוק לגורמים
|
|
22. פחות שתיים
|
44. פירמידה של אנשים – השיטה היוונית
|
|
|
|
|
|
|
|
האתר מוקדש לזכר אבי משה אגוזי ז"ל |
כל הזכויות לחומרים המצויים באתר שמורות לשלומית אגוזי אולצ'יק.
©
תוכן האתר: שלומית אגוזי-אולצ'יק. בנייה, עיצוב ושיווק האתר: דן מואב |
